Cantinho da mat
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domingo, 28 de dezembro de 2014
terça-feira, 30 de setembro de 2014
sexta-feira, 14 de junho de 2013
segunda-feira, 18 de março de 2013
Como surgiram os números
Hoje trago uma coisa que todos usamos todos os dias e todas as horas, mas que poucos sabem, como surgiram os números.
Vamos começar pela história:
os homens primitivos não tinham necessidade de contar, pois o que necessitavam para a sua sobrevivência era retirado da própria natureza. A necessidade de contar começou com o desenvolvimento das atividades humanas, quando o homem foi deixando de ser pescador e coletor de alimentos para fixar-se no solo. O homem começou a plantar, produzir alimentos, construir casas, proteções, fortificações e domesticar animais, usando os mesmos para obter a lã e o leite, tornando-se criador de animais domésticos, o que trouxe profundas modificações na vida humana.
A organização entrou em ação quando um pastor cuidava dos carneiros. Pela manhã, soltava os seus carneiros e analisava ao final da tarde, se algum tinha sido roubado, fugido, perdido do rebanho ou se havia sido acrescentado um novo carneiro ao rebanho. Assim eles tinham a correspondência um a um, onde cada carneiro correspondia a uma pedrinha que era armazenada num saco. A palavra que usamos hoje, cálculo, é derivada da palavra latina calculus, que significa pedrinha.
A correspondência unidade a unidade não era feita somente com pedras, mas eram usados também nós em cordas, marcas nas paredes, talhes em ossos, desenhos nas cavernas e outros tipos de marcação. Os talhes nas barras de madeira, que eram usados para marcar quantidades, continuaram a ser usados, até o século XVIII, na Inglaterra.
Com o passar do tempo, as quantidades foram representadas por expressões, gestos, palavras e símbolos, sendo que cada povo tinha a sua maneira de representação.
O nosso sistema de numeração surgiu na Ásia, há muitos séculos, no Vale do rio Indo, onde hoje é o Paquistão. O primeiro número inventado foi o 1 e ele significava o homem e sua unicidade, o segundo número 2, significava a mulher da família, a dualidade e o número 3 (três) significava muitos, multidão.
Assim, com a necessidade humana, foram surgindo os nossos números de hoje. Os hindus descobriram o zero, que foi adotado por uma forma de posição, pois eles queriam fazer 301, mas podia ser 31 sem algo que diferenciasse. Logo depois, foi representado como nenhum número, o zero.
A organização entrou em ação quando um pastor cuidava dos carneiros. Pela manhã, soltava os seus carneiros e analisava ao final da tarde, se algum tinha sido roubado, fugido, perdido do rebanho ou se havia sido acrescentado um novo carneiro ao rebanho. Assim eles tinham a correspondência um a um, onde cada carneiro correspondia a uma pedrinha que era armazenada num saco. A palavra que usamos hoje, cálculo, é derivada da palavra latina calculus, que significa pedrinha.
A correspondência unidade a unidade não era feita somente com pedras, mas eram usados também nós em cordas, marcas nas paredes, talhes em ossos, desenhos nas cavernas e outros tipos de marcação. Os talhes nas barras de madeira, que eram usados para marcar quantidades, continuaram a ser usados, até o século XVIII, na Inglaterra.
Com o passar do tempo, as quantidades foram representadas por expressões, gestos, palavras e símbolos, sendo que cada povo tinha a sua maneira de representação.
O nosso sistema de numeração surgiu na Ásia, há muitos séculos, no Vale do rio Indo, onde hoje é o Paquistão. O primeiro número inventado foi o 1 e ele significava o homem e sua unicidade, o segundo número 2, significava a mulher da família, a dualidade e o número 3 (três) significava muitos, multidão.
Assim, com a necessidade humana, foram surgindo os nossos números de hoje. Os hindus descobriram o zero, que foi adotado por uma forma de posição, pois eles queriam fazer 301, mas podia ser 31 sem algo que diferenciasse. Logo depois, foi representado como nenhum número, o zero.
Vê agora a evolução dos nossos números de hoje:
Essa é a noção básica de primeiros números, pois cada civilização antiga tinha seu próprio método de contar. Mas, basicamente, a origem de todos veio da mesma necessidade.
Muito bom saber disso, gostaste? Deixa o teu comentário!
quarta-feira, 19 de dezembro de 2012
1ª Mensagem
Este Blog insere-se na Ação de Formação "O Trabalho de Projeto e a Integração das TIC nas Práticas Letivas".
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